Jobbsida hos Jlika

Lärare i musik/estetisk verksamhet till Ekeskolan, Örebro

Specialpedagogiska skolmyndigheten, Ekeskolan

Örebro · Lärare i praktiska och estetiska ämnen

Publicerad 13 juli 2026Sista ansökan 3 augusti 2026Deltid

Ansök och se matchningssignal

Matchningssignal

79/100

Stark kommunikationsmatch för dig som använder teckenspråk eller söker en teckenspråksnära arbetsmiljö.

Ansök hos arbetsgivarenVisa arbetsgivarprofil

Matchningssignalen är ett stöd, inte en garanti. Kontrollera alltid originalannonsen och fråga arbetsgivaren om kommunikation, arbetsmiljö och viktiga anpassningar.

Översikt

Arbetsgivare

Specialpedagogiska skolmyndigheten, Ekeskolan

Plats

Örebro

Omfattning

Deltid

Sista ansökan

3 augusti 2026

Varför jobbet kan passa

Stark kommunikationsmatch för dig som använder teckenspråk eller söker en teckenspråksnära arbetsmiljö.

  • teckenspråksnära kommunikation
  • tydliga uppgifter och rutiner
  • lugnare eller mer förutsägbar arbetsmiljö
  • inkluderande arbetssätt

Teckenspråksmiljö

Den här annonsen nämner teckenspråk eller teckenspråksnära kommunikation. För en döv eller hörselskadad kandidat kan det vara en viktig signal om att arbetsplatsen, rollen eller målgruppen redan har relevanta kommunikationsförutsättningar.

Kognitivt stöd

90/100

Annonsen innehåller tydliga signaler om struktur, rutiner eller begriplighet.

Fysisk miljö

50/100

Annonsen beskriver inte fysisk miljö eller anpassningar särskilt tydligt.

Inkludering

96/100

Annonsen innehåller signaler om mångfald, likabehandling eller inkluderande kultur.

Lugn arbetsmiljöTeckenspråksmiljöInkludering

Tydligare sammanfattning

Kortare och tydligare version för snabbare läsförståelse.

Kort och tydligt: - Roll: Lärare i musik/estetisk verksamhet till Ekeskolan, Örebro - Arbetsgivare: Specialpedagogiska skolmyndigheten, Ekeskolan - Plats: Örebro - Yrke: Lärare i praktiska och estetiska ämnen - Omfattning: Deltid - Anställning: 6 månader eller längre - Sista ansökningsdag: 2026-08-03 Det som verkar viktigt i annonsen: - texten nämner trygghet, lugn eller förutsägbarhet. - teckenspraksmiljo. - texten nämner inkludering, mångfald eller likabehandling. - Rollen beskrivs bland annat så här: - ARBETSUPPGIFTER Söker du en spännande arbetsplats i skolan där det finns tid och utrymme att jobba nära varje elev i mindre elevgrupper? - Samverkan med vårdnadshavare är en viktig framgångsfaktor för våra elever och mentorskap kan ingå i tjänsten. Krav och önskemål som nämns: - Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? - Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. - Vi söker speciallärare/lärare för undervisning i musik/estetisk verksamhet för elever inom anpassad grundskola inriktining ämnen och ämnesområden. Bra frågor att ställa arbetsgivaren: - Hur hanterar ni stress, ljudnivå och återhämtning i rollen? - Hur arbetar ni praktiskt med inkludering i teamet? Kom ihåg: - Läs alltid originaltexten innan du söker. - AI-texten är ett stöd och kan missa detaljer.

Originaltext

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Ekeskolan ligger i Örebro och undervisar elever med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättningar från förskoleklass till och med årskurs 10. Undervisningen ska bidra till goda förutsättningar för elevernas utveckling och lärande samt förbättrade kunskapsresultat. Vår personal arbetar mycket med form och känsla för alla sinnen. Vi erbjuder boende för de elever som inte kan pendla varje dag till skolan. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Söker du en spännande arbetsplats i skolan där det finns tid och utrymme att jobba nära varje elev i mindre elevgrupper? Då är du en av de lärare som vi behöver i vårt Team.  Vi söker speciallärare/lärare för undervisning i musik/estetisk verksamhet för elever inom anpassad grundskola inriktining ämnen och ämnesområden. En av de saker alla våra elever har gemensamt är intresset för musik och ljud.  Genom ditt pedagogiska arbete kommer du att ge stöd till våra elever med grav synskada/blindhet kombinerat med ytterligare funktionsnedsättningar att nå sina mål. Undervisning, miljö och kommunikation är anpassad efter varje elevs behov. Som speciallärare/lärare hos oss arbetar du med undervisning, pedagogisk kartläggning, dokumentation, anpassning av lärandemiljö, uppföljning och utvärdering. Samverkan med vårdnadshavare är en viktig framgångsfaktor för våra elever och mentorskap kan ingå i tjänsten. Arbetet hos oss kräver nära samverkan med elevassistenter, elevernas vårdnadshavare, övriga kollegor samt andra utomstående aktörer såsom syncentral och habilitering som är viktiga för elevernas hälsa och utveckling. Du kommer även att ha stöd av specialpedagog, IT-pedagog, kurator, skolpsykolog, logoped, skolsköterska och fysioterapeut. Vi erbjuder dig ett omväxlande och stimulerande jobb där du i samverkan har stora möjligheter att påverka din egen arbetssituation och har goda utvecklingsmöjligheter. Tillsammans med dina kollegor har du ett ansvar för att främja ett positivt samarbetsklimat i hela verksamheten. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har:  • Lärarbehörighet att undervisa i anpassad grundskola • Grundläggande kunskaper om barns utveckling och olika funktionsnedsättningar • Grundläggande IT-kunskaper Det är meriterande om du har:  • Utbildning inom musikterapi eller likande • Erfarenhet av att arbeta med elever med grav synnedsättning i kombination av andra funktionsnedsättningar • Kunskap/erfarenhet inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) • Kunskap/erfarenhet om International Child Development Programme (ICDP) • Kunskap/erfarenhet av arbete med elever med medfödd dövblindhet • Tecken som stöd. Personliga egenskaper:  Som personal på Ekeskolan förväntas du vara delaktig i planering, genomförande och utveckling av skolans verksamhet. Socialt samspel och kommunikation är viktigt i vårt arbete.  Du är flexibel, har god samarbetsförmåga med dina kollegor, ledning, vårdnadshavare och övrig personal på skolan. Vi värdesätter egenskaper som trygg, stabil, pålitlig och lyhörd.  Vi lägger stor vikt personlig lämplighet. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: 2026-08-10 eller enligt överenskommelse, upphör: 2027-08-08 . Visstidsanställning 20%. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

Jobbfakta

Arbetsgivare
Specialpedagogiska skolmyndigheten, Ekeskolan
Plats
Örebro
Omfattning
Deltid
Anställning
6 månader eller längre
Distans
Ej tydligt angivet

Bra frågor att ställa

  • Hur ser introduktion, rutiner och arbetsledning ut i rollen?
  • Hur används teckenspråk eller teckenspråksnära kommunikation i vardagen?
  • Finns kollegor, brukare eller kontaktpersoner som redan använder teckenspråk?
  • Hur hanterar ni stress, ljudnivå, prioriteringar och återhämtning?
  • Vem kan jag prata med om praktiska anpassningar innan start?